الدلائل البيداغوجية التخصصية لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم

الدلائل البيداغوجية التخصصية لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم

الدليل البيداغوجي لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تدريس مادة الرياضيات بالسلكين الثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي، والدليل البيداغوجي لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تدريس مادة علوم الحياة والأرض بالسلكين الثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي.
لتحميل الدليلين التخصصيين المرجو النقر على الرابطين في الملفات المرفقة.

الملفات المرفقة:

الدليل البيداغوجي لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تدريس مادة الرياضيات بالسلكين الثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي

الدليل البيداغوجي لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تدريس مادة علوم الحياة والأرض بالسلكين الثانوي الإعدادي والثانوي الت

اكمل القراءة

لائحة الموارد الرقمية المصادق عليها – دورة يونيو 2012

لائحة الموارد الرقمية المصادق عليها – دورة يونيو 2012

علن المختبر الوطني للمضامين الرقمية عن اللائحة النهائية للموارد الرقمية المصادق عليها من طرف اللجنة المركزية المكلفة بعمليات التقويم.

وسعيا منها إلى تحسين وتطوير جودة المنتوجات الرقمية، أبدت اللجنة المذكورة في هذا الإطار مجموعة من الملاحظات والتوصيات التقنية والبيداغوجية الخاصة بجميع الموارد الرقمية المقدمة، قصد تحيينها للمصادقة عليها في الدورات المقبلة.

وفي هذا الإطار، سيتوصل كل مشارك بتقرير مفصل يشمل الملاحظات والتوصيات التقنية والبيداغوجية عن المنتوج المقدم للمصادقة عبر المؤسسة التي يعمل بها وكذا عبر البريد الإلكتروني لاحقا.

للاطلاع على اللائحة، الرجاء تحميل الملف المرفق.

الموارد الرقمية المصادق عليها
عنوان المنتوج	اسم الأستاذ(ة)	المادة	المستوى المستهدف	المؤسسة	النيابة	الأكاديمية	رابط التحميل
المكعب ومتوازي المستطيلات	أمينة شهبون	الرياضيات	الخامس/السادس ابتدائي	مدرسة محمد الزرقطوني	صفرو	جهة فاس بولمان
المعين في التراكيب	وجادي حسن / عبد الرحيم أبو زيد	اللغة العربية	السادس ابتدائي	م م اجديدة / م م اسراتو	شيشاوة	جهة مراكش تانسيفت الحوز

الملفات المرفقة: 

لائحة الموارد المصادق عليها.pdf

اكمل القراءة

ورشة تكوينية في موضوع "توظيف الموارد الرقمية في خدمة البيئة والتنمية المستدامة "من 12 إلى 15 نونبر 2012

في إطار اتفاقية التعاون المبرمة بين مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة التي ترأسها صاحبة السمو الملكي الأميرة للا حسناء، ووزارة التربية الوطنية وبتنسيق مع برنامج" جيني"، تنظم ورشة تكوينية حول : "توظيف الموارد الرقمية في خدمة البيئة والتنمية المستدامة " من 12 إلى 15 نونبر2012 بالمركز المغربي الكوري للتكوين في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالرباط .

تهدف هذه الورشة إلى تقوية القدرات المعرفية لفائدة المنسقين الجهويين في: معالجة الصورة، معالجة الصوت، معالجة الفيديو وإعداد سيناريو بيداغوجي مع إدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

يشارك في هذه الورشة أطرمن وزارة التربية الوطنية ومسؤولي برنامج "المدارس الإيكولوجية "بمؤسسة محمد السادس لحماية البيئة و مكونون من برنامج "جيني" بالإضافة لمؤطرين من المركز المغربي الكوري

اكمل القراءة

تعلن وزارة التربية الوطنية، أنها ستنظم الاختبارات الكتابية لامتحان شهادة الكفاءة التربوية يومي 8 و9 دجنبر 2012 بالأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين.

و تفتح هذه الاختبارات، في وجه:

• أساتذة التعليم الابتدائي وأساتذة التعليم الثانوي الإعدادي وأساتذة التعليم الثانوي التأهيلي، الذين أدمجوا بصفة متدربين بموجب المادة 96، والمعلمين المتدربين المشار إليهم في المادة 19 من المرسوم رقم 854.02.2  الصادر في 10 فبراير 2003 ؛
• أطر هيئة التدريس الذين تم توظيفهم بناء على الشهادات الجامعية.

هذا، و يتعين على المعنيين باجتياز هذه الاختبارات، إرسال ملفات ترشيحهم تحت إشراف السلم الإداري إلى النيابة التي ينتمون إليها، و ذلك قبل متم 28 نونبر 2012، و هو آخر أجل.
و الجدير بالإشارة، أن الاختبارات العملية و الاختبار الشفوي، ستجرى طبقا للكيفيات المنصوص عليها في المادة 10 من قرار وزير التربية الوطنية رقم 2597.12 الصادر في 12 من جمادى الأولى 1433(4 أبريل 2012) بشأن تحديد كيفية تنظيم و إجراء امتحان شهادة الكفاءة التربوية.
و سيشارك في الاختبارات المذكورة الفئات التالية:

• المترشحات والمترشحون الناجحون في الاختبارات الكتابية؛
• خريجو مراكز تكوين أطر هيئة التدريس (مركز تكوين المعلمين والمعلمات والمراكز التربوية الجهوية سابقا)؛
• المترشحات والمترشحون الذين تابعوا دراستهم وتكوينهم  بالسنة الثالثة من سلك التبريز وعينوا كأساتذة للتعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الثانية.

1. تحميل المراسلة 4172-2 الصادرة بتاريخ 8 نونبر 2012 في شأن تنظيم امتحانات الكفاءة التربوية- دورة دجنبر 2012
2. تحميل الإعلان

اكمل القراءة

مشروع برنامج العمل وميزانية 2013

قدم اليوم الأربعاء 14 نونبر 2012 وزير التربية الوطنية السيد محمد الوفا الخطوط العريضة لمشروع برنامج العمل والميزانية برسم سنة 2013 أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب.

و أبرز السيد الوزير المكونات الخمس لبرنامج العمل المتوسط المدى المتعلقة بمجالات العرض المدرسي وجودة التعليم والمؤسسة التعليمية والحكامة والموارد البشرية.

و أشار السيد الوفا أن من أولويات برنامج عمل الوزارة لسنة 2013 الاهتمام بالبناءات المدرسية من خلال استكمال أوراش بناء 533 مؤسسة ومواصلة المجهودات لتوسيع شبكة المدارس الجماعاتية لبناء 21 مدرسة جماعاتية، ولربط المؤسسات بشبكات الماء والكهرباءوالتطهير، فضلا عن انطلاق مشروع تعويض البناء المفكك باعتماد برنامج متعدد السنوات يراعي التدرج والأولويات وبرمجة 1000 حجرة برسم سنة 2012.

و في سياق الدعم الاجتماعي، أوضح السيد الوزير أن عدد المستفيدين من المبادرة الملكية "مليون محفظة" سيصل إلى أكثر من ثلاثة ملايين وتسعمائة ألف مستفيد، كما أن 860 ألف من التلميذات والتلاميذ سيستفيدون من برنامج "تيسير" برسم سنة 2014-2013 ،أي بزيادة 77 ألف مستفيدة ومستفيدا  مقارنة مع سنة 2013-2012.

و من أولويات البرنامج كذلك، أكد السيد الوزير على اهمتام الوزارة بجودة الفضاءات المدرسية عبر تفويت بعض الخدمات الضرورية للقطاع الخاص، حيث من المنتظر أن تتم تغطية جميع مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي و30% من مؤسسات التعليم الابتدائي بخدمات النظافة والحراسة.

و أعلن السيد الوزير أنه تم تخصيص 3800 مليون درهم لبرنامج عمل الوزارة في إطار ميزانية الاستغلال ، منها على الخصوص885 مليون درهم لبرامج الدعم الاجتماعي و769 مليون درهم للأعمال الاجتماعية ومنح الاستحقاق، و609 مليون درهم لتسيير المؤسسات والصيانة و501 مليون درهم للتكوين الأساسي والمستمر.

كما بلغت ميزانية الاستثمار المخصصة لبرنامج العمل ، 5400 مليون درهم، منها 4146 مليون درهم تخصص كاعتمادات لاستكمال الإحداثات التي هي في طور الإنجاز، وإحداث 21 مدرسة جماعاتية ، و200 مليون درهم لتأهيل المؤسسات التعليمية و125 مليون درهم لدعم التعليم التقني.

يشار أن مناقشة مشروع ميزانية القطاع من قبل أعضاء لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب ستتم  يوم الخميس 22 نونبر الجاري.

اكمل القراءة

اصطياف 2012

اصطياف 2012
	المراسلة 749 الصادرة في 7 يونيو 2012 و المتعلقة بتنظيم عملية الاصطياف برسم سنة 2012
المراسلة 749 الصادرة في 7 يونيو 2012 و المتعلقة بتنظيم عملية الاصطياف برسم سنة 2012...تحميل

اكمل القراءة

مستجدات امتحانات البكالوريا 2012

مستجدات امتحانات البكالوريا 2012
	عقد السيد محمد الوفا يوم الاثنين 4 يونيو 2012 بالرباط ندوة صحفية للكشف عن المستجدات التي سيعرفها تنظيم امتحانات البكالوريا 2012
عقد السيد  وزير التربية الوطنية يوم الاثنين 4 يونيه 2012 ندوة صحفية تميزت بالكشف عن المستجدات التي سيعرفها تنظيم امتحانات البكالوريا هذه السنة - دورة يونيه 2012 ، منها تعديل صيغة حساب معدل الدورة الاستدراكية باعتماد أعلى نقطة حصل عليها المترشح المستدرك  في كل اختبار من اختبارات الدورة العادية والدورة الاستدراكية، وإصدار القرار الوزاري رقم 2111.12 بتاريخ 31 ماي 2012 في شأن تعزيز آليات ضبط كيفيات إجراء امتحانات شهادة البكالوريا، الذي يمنع على المترشحات والمترشحين وبشكل قطعي إحضار الهاتف المحمول أو الحاسوب المحمول بكل أشكاله أو اللوحة الإلكترونية (iphone, ipod, ipad…) وكل ما يرتبط بها من معدات، أو أية وسيلة أخرى من وسائل الخداع والغش، سواء داخل فضاء مركز الامتحان أو قاعات إجراء الاختبارات. كما ينص هذا القرار على تفعيل أحكام الظهير الشريف رقم 1.58.060 الصادر بتاريخ 25 يونيو 1958 في شأن زجر الغش والخداع في المباريات العمومية، في حق كل مترشحة أو مترشح ضبطت بحوزته وسائل الغش والخداع المذكورة. و من الإجراءات الأخرى التي ستعرفها الدورة العادية لهذه السنة ،تحصين وثيقة شهادة البكالوريا بواسطة طابع تأمين خاص يعدم كل إمكانية لتغيير معطيات هذه الوثيقة أو تزويرها ، وضبط هوية وحركية المتدخلين في امتحانات البكالوريا داخل مراكز الامتحان وداخل مراكز التصحيح بواسطة حمل شارات badges)) خاصة بكل متدخل. يشار ان عدد المترشحين والمترشحات بلغ هذه السنة بلغ 953 451  مترشحا ومترشحة، من بينهم 991 210  مترشحة ، اي بما يمثل 46,68% من مجموع المترشحين. كما عرف عدد المترشحين والمترشحات ارتفاعا هذه السنة بنسبة 18,2% مقارنة مع السنة الماضية.

اكمل القراءة

لأحبائنا الاطفـال Portable Creative Painter 3.3 لتعلم الرسم والتسليه

Portable Creative Painter

لتعلم الرسم والتسليه

برنامج لرسم المبدع ، برنامج سهلة الاستخدام يمكن الأطفال ساعات من المتعة لعمل لوحة من الرسم على شاشات الكمبيوتر للتعلم والعمل.

يمكن للأطفال تجربة وأطفاء جوء المرح والسعاده يمتلك الادوات اللازمه لأعمال الفنية. لأنه من السهل بالنسبة للأطفال لتقديم صورة جذابة جدا مع الرسام الإبداعي ، ويشجعهم على ممارسة حقهم في التجربة والإبداع.

يمكن الاطفال إضافة الصور المتحركة لوحاتهم ، من صوت للحيوانات وعوم الاسماك والزهور والفراشات تطير. الاختيار من بين أكثر من 20 وأدوات الرسم ، منها فرشاة الرسام ، وقلم رصاص ، وعلامات ) ، ورسم الخطوط الكبرى ، وأضافة الطلاء ، والطباشير. فمن السهل للأطفال لاختيار الأداة ، تعديل العرض ، واختيار لونه. مكتبة تضم 50 + خلفية الصور الخاصة ويوفر نقطة انطلاق ، وليس هناك حد لألوان والأشكال ، والقوام ، والتدرجات التي يمكن أن تضيف ، بما فيها أنماط سحر الالوان الغير موجود في البرامج الأخرى .

برنامج رسام يسمح للأطفال إضافة إلى النص والرسومات ، وغير محدودة متنوعة من الأساليب ، والأحجام والألوان. يمكن للأطفال تجربة النقش ، والتطريز ، وغيرها من المؤثرات الخاصة. ويدعم هذا البرنامج حتى أجهزة السحب مثل Wacom .

يمكن الأطفال من بناء معرض للأعمال الفنية ، تنمى المهارات الإبداعية تنمو على مر الزمن. هذا البرنامج يتيح لك حفظ الأعمال الفنية ، لذلك يمكن استيرادها إلى التطبيقات الأخرى. يمكنك تحويل أطفالك 'الرسومات في خلفية ويندوز على كمبيوتر المنزل ، أو على أجهزة الكمبيوتر في العمل. ويمكنك من طباعة لوحات أطفالك بكل يسر وسهوله .

السمات والوظائف التى يمتلكها البرنامج :

* يشمل فرشاة الرسام ، وقلم رصاص ، وعلامات، ورسم الخطوط الكبرى للاقلام والطباشير القلم والارقام ، الخ.

* يشمل أكثر من 50 خلفية صور خاصة.

* أكثر من 20 من المؤثرات الخاصة.

* أكثر من 120 رسوم متحركة والصور والرسوم.

* ينمى أطفالك على الإبداع .

* التصميم الخاص بك التأليف والجمع بسهولة.

* يمكنك التصدير لمايكروسوفت BMP .

* يمكنك لجعل اعمال طفلك صورة لسطح المكتب .

* استمتع موسيقى جميلة.

* العمل مع قرص مثل Wacom .

* تصميم للأطفال مع 800x600 بكسل حجم الشاشة.

* طباعة الصور لأطفالك 'اللوحات بكبسة واحدة.

السيريل
Name: www.crackzplanet.com
Serial: ZKAPNX2WcHafzPnf2p27

Download

اكمل القراءة

مذكرة الحركة الانتقالية الجهوية الخاصة بهيئة التدريس بجهة سوس ماسة درعة برسم 2012

نص المذكرة

 

أساتذة التعليم الابتدائي

أساتذة التعليم الثانوي

مطبوعات المشاركة 

اكمل القراءة

الدليل الكامل للألعاب التمهيدية الخاصة بالتعليم الابتدائي

	الدليل الكامل للألعاب التمهيدية الخاصة بالتعليم الابتدائي
	التقويم
	الأدوات الديدكتيكية
	التوجيهات ال

اكمل القراءة

كيف يتحكم تلاميذك في جدول الضرب في أسبوع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا شك أنك ممن يعانون بداية كل سنة من مشاكل مع التلاميذ خصوصا جدول الضرب فأغلبهم لا يتحكم به بشكل جيد ، و أسباب ذلك عديدة ، اليك بعض الحلول أستاذي الجليل على شكل عمليات تحبب بها الرياضيات لتلاميذك و تجعلهم يعشقون الرياضيات أو بالأحرى "رياضياتك"

- اليوم الأول و الثاني : في بداية كل حصة تراجع رفقة متعلميك جدول الضرب على الألواح ، فتشجع صاحب الجواب الصحيح و تقرع صاحب الجواب الخطأ في جو يغلب عليه المرح و لكن ليس كثيرا ، بعد ذلك تدعو التلاميذ لإنجاز مجموعة من عمليات الضرب بمنازلهم .
عند نهاية كل حصة تدعوهم لمراجعة جدول الضرب بالمنزل لأنك ستقدم لهم جوائز في اليوم الموالي ( حلوى ) فقط لتجعلهم يتنافسون (المنافسة شيء مهم)

- في اليوم الثالت علمهم قاعدة ضرب عدد مكون من رقمين لا يتجاوز مجموعهما عشرة في 11 :
35 * 11 = 385
63 * 11 = 693
71 * 11 = 781
حيث يقوم التلميذ بحساب بسهولة أي عدد في 11 و ذلك بجمع الوحدات و العشرات ووضعها في الوسط ( انظر الأمثلة أعلاه)
مرة أخرى تكلف متعلميك بإنجاز عملياااااااات الضرب بالمنزل
و لا تنسى أن تجعلهم يفتخرون بمعرفتهم لهذه التقنية

- في اليوم الرابع دائما مراجعة على الألواح ، بعدها تلقنهم تقنية حساب ضرب الأعداد بين 10 و 20 في بعضها البعض في أسرع وقت ممكن ( شرح التقنية في هذا الموضوع و ستعجبك كثيرا اضغط هنا )

- اليوم الخامس يوم مهم تقوم فيه بمراجعة جدول الضرب على الألواح ولكن هذه المرة تبدي غضبك ممن لا يزالون غير متحكمين في جدول الضرب ، سيؤثر ذلك فيهم سيما و انهم طوال الأربعة أيام الماضية لم يعهدو منك الا المرح و التشجيع و أحبوك لذلك و سيحزنهم فقدان ذاك الجو الجميل اذا ما أغضبوك ، أنصحك أن لا تضحك هذا اليوم و كن قاسيا ان استطعت

- اليوم السادس : مراجعة على الألواح و بسرعة و لا تترك للتلاميذ فرصة كبيرة للتفكير و حبذا لو طالبتهم عمليات من مثل 5*5*5*10 أو 3*3*3*11*10 أو 7*7-10*8-7/9...ثم الى مرحلة تجعلهم يدهشون منك ، طبق التالي
اطلب من التلاميذ أن يضمروا عددا مكونا من ثلاثة أرقام ، حبذا لو كتبوه ، ثم اطلب منهم ضرب رقم المئات في 2 ، و اضافة 8 الى النتيجة ، ثم ضرب الكل في 5 و اضافة رقم العشرات الى النتيجة ، الكل بعد ذلك مضروب في عشرة ، ثم ادعهم لاضافة رقم الوحدات للنتيجة التي حصلوا عليها ، و في الأخير فليقوموا بطرح 400 من الكل
مثال العدد هو (345)
رقم المئات في 2 = 6
نضيف اليه 8 = 14
مضروب في 5 = 70
زائد رقم العشرات = 74
الكل في 10 = 740
زائد رقم الوحدات = 745
ناقص 400 = 345

هو نفس العدد الذي أضمره التلميذ بادئ الأمر ، عندها ستسمع في قسمك : ياااااااااااه ، أو ياحليللي ، أو أوااااه آش هاد العجب و سترتفع الأصوات منادية 'عاود عاود أ أستاذ"
 

اكمل القراءة

حساب ضرب الأعداد من 10 الى 20 بأقصى سرعة

إذا ما سألتك الآن : ما حاصل ضرب 2×3 ؟

ستجيب بكل سلاسة : 6 !

وإذا ما سألتك في كم ثانية حللت هذه المسألة ؟؟ .. ستجيب في أقل من ثانية !!

حسناً.. هل تستطيع ( بنفس السرعة ) أن تحسب حاصل ضرب 12×13 ؟

ستتردد وربما استخدمت الآلة !!.. لا لا بدون آلة..!

هناك طريقة رياضية صاروخية تضمن لك دقة النتيجة المتناهية مع سرعة رهيبة الآداء , مختصرا

بذلك الكثير من الوقت .. الهدف منها هو الحصول على نواتج ضرب الأعداد من 11 إلى 19

بنفس السرعة والكفائة التي نضرب بها الأعداد من 1 إلى 9

أكمل معنا بقية الموضوع حتى تشاهدها !

إليك الحل :

12 × 13

خذ الرقم(2) واضربه في(3) وضع أول ناتج : 6

نفس الرقم(2) اجمعه مع (3) وضع ثاني ناتح :5

ضع الواحد الأخير : 1

فتصبح النتيجة : 156

فلنجرب مثال آخر :

14×12 = ؟

4×2 = 8 وأيضا 4+2=6 . مع الواحد الأخير إذا ً الناتج هو : 168

كما ترى , نحن نأخذ الرقمين من خانة المئات , ونضربهم في بعضهم.. ونأخذ نفس الرقمين

من خانة المئات.. ونقوم بجمعهم.. بعد ذلك نضع الواحد لأن مضروب أي رقمين في

بعضهم يكون الناتج ثلاثة أرقام ورقمنا الثالث طبعا هو الواحد .

مثال للتثبيت :

11×13 = ؟

1×3 = 3 وأيضا 1+3=4 . مع الواحد الأخير فالناتج : 143

مثال أخير :

17× 12 = ؟

7×2= 4 وأيضا 7+2(+1)=0 , الواحد الأخير(+1) يكون الناتج 204

كما رأيت , في حالة كان هناك ناتج ضرب أو جمع فوق العشرة فنتعامل معها كما نتعامل مع مسائل الجمع ..

مع الوقت والتعود .. ستصبح مسألة بديهية جدا وستضرب جميع الأرقام من 11إلى19 في أقل من ثلاث ثواني !!

هل رأيت سرعتها ؟؟

دورك الان أن تعلمها تلاميذك ، تأكد أنها ستعجبهم

اكمل القراءة

سياسة الخصوصية - Privacy Policy

سياسة الخصوصية - Privacy Policy

سياسة الخصوصيه لمدونة http://pageprof.blogspot.com/ :

إذا كنت بحاجة إلى أي مزيد من المعلومات أو لديك أية أسئلة عن سياسة الخصوصية ، لا تتردد في الاتصال بنا عن طريق البريد الالكتروني التالي
prof.nogot@gmail.com
في مدونة http://pageprof.blogspot.com/ ، خصوصية زوارنا لها أهمية بالغة بالنسبة لنا. وثيقة سياسة الخصوصية هذه تحدد الخطوط العريضة لأنواع المعلومات الشخصية التي يتلقاها و يجمعها مدونة http://pageprof.blogspot.com وكيفية استخدامها.

ملفات الدخول:

مثل الكثير من المواقع على شبكة الانترنت، يستخدم مدونةhttp://pageprof.blogspot.com ملفات الدخول. المعلومات داخل ملفات الدخول تشمل: بروتوكول الإنترنت، وعناوين(IP)، نوع المتصفح ، مزود خدمة الانترنت (مقدمي خدمات الانترنت) ، والتاريخ / خواتم الوقت ، مصادر الزيارات / الخروج الصفحات ، وعدد النقرات لتحليل الاتجاهات وإدارة الموقع و مراقبة المستخدم أثناء التنقل في أرجاء الموقع ، وجمع المعلومات الديموغرافية.
عناوين بروتوكول الإنترنت ، وغيرها من مثل هذه المعلومات ليست مرتبطة بأية معلومات لتحديد هويتك.

مربع بحث جوجل :

تم تزويد مربع البحث الموجود على موقع الويب هذا ("مربع البحث") بواسطة Google Inc ("Google").
أنت تقر وتوافق على تطبيق سياسة خصوصية Google (الموجودة على http://www.google.ae/privacy.html) على استخدامك "لمربع البحث" وباستخدامك "لمربع البحث" تمنح Google الموافقة على استخدام بياناتك الشخصية وفقًا لسياسة الخصوصية .

القائمة البريدية :

بتسجيلك في القائمة البريدية ل http://pageprof.blogspot.com/ فان خصوصية عنوان بريدك ستبقى محترمة و لن يتم نشره.

الكوكيز وعدادات الشبكة :

مدونة http://pageprof.blogspot.com/  يستخدم الكوكيز لتخزين المعلومات عن إعدادات الزوار ، و يتم تسجيل معلومات محددة عن المستخدم عند دخول أو زيارة إحدى الصفحات ، و يتم تخصيص محتوى صفحة ويب استنادا إلى نوع المتصفح الزوار أو معلومات أخرى عندما يرسل الزائر معلومات عبر المتصفح.

كوكيز دبل كليك DoubleClick DART:
- جوجل كطرف ثالث البائعين ، يستعمل الكوكيز لخدمة الإعلانات على موقعك.
- استخدام جوجل الكوكي DART يمهد لخدمة الإعلانات للمستخدمين بناء على زيارة المواقع وغيرها من المواقع على شبكة الإنترنت.
- يجوز للمستخدمين اختيار عدم استخدام الكوكيز DART عن طريق زيارة شبكة جوجل الإعلانية للمحتوى والخصوصية في العنوان التالي -- http://www.google.com/privacy_ads.html

بعض من الشركاء الإعلانيين قد يستعملون الكوكيز ، والملفات على موقعنا، ويتضمن شركائنا الإعلانيين جوجل أدسنس. هذه الأطراف الثالث الإعلانية أو خوادم الشبكات الإعلانية تستخدم تكنولوجيا لعرض الإعلانات و الروابط التي تظهر في مدونة http://pageprof.blogspot.com و هي ترسل مباشرة إلى المتصفحات. أنها تحصل تلقائيا على عنوان بروتوكول الإنترنت وعندما يحدث هذا. تكنولوجيات أخرى (مثل الكعكات ، وجافا سكريبت ، أو عدادات الشبكة) يمكن أن تستخدم أيضا من قبل طرف ثالث كالشبكات الإعلانية لقياس فعالية إعلاناتها و / أو لإضفاء الصفة الشخصية على محتوى الإعلان الذي تراه.

مدونة http://pageprof.blogspot.com لا تستطيع الوصول إلى/ أو السيطرة على هذه الكعكات التي يستخدمها طرف ثالث من المعلنين.

عليك استشارة كل سياسة الخصوصية الخاصة بهذه طرف ثالث الخدمة الإعلانية لمزيد من المعلومات التفصيلية عن ممارساتها وكذلك للحصول على تعليمات حول كيفية الخروج من بعض الممارسات.سياسة خصوصية مدونة http://pageprof.blogspot.com لا تنطبق عليها ، و نحن لا نستطيع
مراقبة أنشطتها ، وغير ذلك من المعلنين أو مواقع الانترنت.

إذا كنت ترغب في تعطيل الكوكيز ، يمكنك فعل ذلك من خلال خيارات المتصفح الخاص بك . لمعلومات أكثر تفصيلا حول إدارة الكعكة مع متصفحات ويب محددة يمكن الاطلاع على المواقع الالكترونية لبرامج التصفح.

اكمل القراءة