اخر الاخبار
التحميل

05/05/2014

مناصب مديري مراكز جهوية لمهن التربية والتكوين

مناصب مديري مراكز جهوية لمهن التربية والتكوين


الإعلان و القرار عن فتح باب الترشيح لشغل مناصب مديري المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين فاس بولمان - سوس ماسة درعة و العيون الساقية الحمراء

إعلان عن فتح باب الترشيح لشغل مناصب مديري مراكز جهوية لمهن التربية والتكوين

منتدى موضوعاتي حول المدرسة المغربية

منتدى موضوعاتي حول المدرسة المغربية


وزارة التربية الوطنية تفتح منتدى موضوعاتيا حول المدرسة المغربية بموقعها الرسمي

تعلن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني أنها وضعت رهن إشارة التلميذات والتلاميذ وأمهاتهم وآبائهم والأطر الإدارية والتربوية وكافة مكونات المجتمع ، منتدى موضوعاتيا على موقعها الرسمي www.men.gov.ma بغاية إتاحة الفرصة إلى جميع المواطنات والمواطنين للمشاركة في النقاش المفتوح حول المدرسة المغربية ، والإدلاء برؤيتهم عن واقع المدرسة المغربية وتقديم اقتراحات لتجاوز الوضعية الحالية ، والمساهمة في بلورة مشروع تربوي جديد ، من شأنه أن ينهض بالوضع التعليمي القائم ويسعى إلى تحسين مستوى التعلمات.

وكانت الوزارة قد أطلقت منذ يوم 28 أبريل 2014 بمختلف الأكاديميات الجهوية والنيابات الإقليمية والمؤسسات التعليمية، لقاءات تشاورية مع جميع الفاعلين التربويين وشركاء الوزارة الأساسيين ، إلى جانب فاعلين سياسيين وبعض مكونات المجتمع المدني وبعض الخبراء والمهتمين بالشأن التربوي، من أجل خلق فضاءات للتقاسم والتفاعل حول الإشكاليات المطروحة أمام المنظومة التربوية وكذا حول الانتظارات والاقتراحات، في تكامل تام مع الاستشارات وجلسات الاستماع التي نظمها المجلس الأعلى للتعليم.

وبهذه المناسبة تدعو الوزارة المواطنات والمواطنين إلى المساهمة بكثافة في هذا المنتدى الموضوعاتي من خلال تقديم تشخيص موضوعي للمنظومة التربوية واقتراحات عملية لبناء مشروع تربوي كفيل بالارتقاء بالمدرسة المغربية.

04/05/2014

الأقسام التحضيرية للمدارس العليا 2015-2014

الأقسام التحضيرية للمدارس العليا 2015-2014



الترشيح لولوج المراكز العمومية للأقسام التحضيرية للمدارس العلياالموسم الدراسي 2015/2014

تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني إلى علم جميع تلميذات وتلاميذ السنة الختامية من سلك الباكالوريا (دورة 2014) أن عملية الترشيح لولوج المراكز العمومية للأقسام التحضيرية للمدارس العليا قد انطلقت منذ 25 أبريل 2014 وستستمر إلى غاية 12 ماي 2014 وذلك عبر الموقع الإلكتروني التالي:  www.cpge.ac.ma

ويلج السنة الأولى من الأقسام التحضيرية للمدارس العليا، بعد إجراء عملية الانتقاء اعتمادا على نتائج الباكالوريا، المترشحون الذين  تابعوا دراستهم بالسنة الثانية باكالوريا خلال السنة الدراسية 2014/2013؛ و الحاصلين على شهادة الباكالوريا أو ما يعادلها برسم سنة 2014؛ وأن لا يتجاوز سن المترشح (ة) 21 سنة بتاريخ 31 دجنبر 2014.

ويوضع ملف الترشيح مقابل وصل إيداع، بالمؤسسة الأصلية بعد تحميله عبر بوابة www.cpge.ac.ma، قبل 12 ماي 2014 كآخر أجل لإيداع ملف الترشيحات
 وللمزيد من المعلومات بمكن الاطلاع على الرسالة الوزارية الصادرة في 23 أبريل 2014 تحت رقم 14/158 عبر الموقع الإلكتروني www.cpge.ac.ma

الترقية بناء على الشهادات الجامعية

الترقية بناء على الشهادات الجامعية



لائحة إضافية بأسماء الناجحين في المباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية ( المترشحون الذين كانت تنقصهم النقطة المهنية )

لائحة إضافية بأسماء الناجحين في المباريات المهنية للترقية بناء على الشهادات الجامعية ( المترشحون الذين كانت تنقصهم النقطة المهنية )

المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين

المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين



مديري المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين استقبال مديري المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين الذين تم تعيينهم خلال أشغال المجلس الحكومي المنعقد يوم الخميس 23 أبريل 2014

استقبل السيد يوسف بلقاسمي، الكاتب العام لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، يوم الثلاثاء 29 أبريل 2014 بالمقر المركزي للوزارة، بحضور عدد من المديرين المركزيين للوزارة، مديري المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين الذين تم تعيينهم خلال أشغال المجلس الحكومي المنعقد يوم الخميس 23 أبريل 2014

02/05/2014

الحركات الانتقالية 2014-2013

الحركات الانتقالية 2014-2013

المذكرة الإطار الخاصة بالحركات الانتقالية بوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني برسم الموسم الدراسي 2014-2013

تنهي الوزارة إلى علم أسرة التربية والتكوين أنها أصدرت المذكرة الإطار الخاصة بالحركات الانتقالية لأسرة التربية والتكوين برسم الموسم الدراسي 2014/2013.


وتتميز مذكرة هذه السنة بإدخال تعديلات على بعض مقتضياتها تم الاتفاق في شأنها مع الشركاء الاجتماعيين بعد عقد سلسلة من الاجتماعات مع النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية، من بينها توحيد نقط الامتياز في عشر نقط لبعض الحالات الاجتماعية، ومنح نقط الامتياز كذلك لبعض الحالات الأخرى، فضلا عن تقليص سنوات الاستقرار في المنصب من أجل المشاركة في الحركة الانتقالية، وإعادة النظر في طريقة إجراء الحركة الانتقالية الخاصة بالأطر المشتركة و الإدارية.


و فيما يلي تفاصيل التعديلات التي تضمنتها المذكرة الإطار:


- توحيد نقط الامتياز في عشر نقط (10) للحالات الاجتماعية التالية:
  • الأستاذة العازبة الراغبة في الانتقال إلى مقر سكنى أسرتها خارج النيابة التي تعمل بها؛
  • المرأة المطلقة أو الأرملة الراغبة في العودة إلى مقر سكنى أسرتها خارج النيابة التي تعمل بها؛
  • المطلق أو الأرمل المتكفل بابن أو أكثر لا يزيد سنهم أو سن أحدهم عن 18 سنة والراغب في الانتقال خارج نيابته الأصلية؛
  • أستاذ التعليم الإعدادي سابقا أو أستاذ التعليم الابتدائي سابقا الذي عين كأستاذ التعليم الثانوي التأهيلي خارج نيابته الأصلية، والذي يود الرجوع إليها؛
  • الأستاذ المتزوج بربة بيت أو غير المتوفر على شروط المشاركة بطلب الالتحاق بالزوجة.
- منح نقط الامتياز(عشر نقط) للأستاذ و الأستاذة المشاركين بطلب مزدوج للانتقال خارج النيابة التي يعملان بها؛
- منح نقط الامتياز للمستشارين في التوجيه التربوي والمستشارين في التخطيط التربوي على غرار المشاركين في الحركات الانتقالية التعليمية؛
- تقليص سنوات الاستقرار في المنصب من أجل المشاركة في الحركات الانتقالية من سنتين الى سنة دراسية واحدة بالنسبة لجميع الموظفين خريجي مراكز التكوين التابعة للوزارة الذين تم تعيينهم بعد تخرجهم من هذه المراكز بنيابة غير النيابة التي كانوا يعملون بها قبل الولوج إلى مراكز التكوين؛
- تقليص سنوات الاستقرار في المنصب من أجل المشاركة في الحركات الانتقالية من ثلاث سنوات دراسية إلى سنتين دراسيتين بالنسبة للراغبات و الراغبين في المشاركة بطلبات الالتحاق بالأزواج؛
- إعادة النظر في طريقة إجراء الحركة الانتقالية الخاصة بالأطر المشتركة و الإدارية وذلك من خلال ربط الانتقال بموافقة الأكاديمية الأصلية و الأكاديمية المستقبلة.
وستقوم الوزارة لاحقا، بإصدار مراسلات تتضمن التواريخ المتعلقة بالعمليات الإجرائية المنظمة للحركات الانتقالية المتبقية.
إلى ذلك، تعلن الوزارة عن تنظيم ندوة خاصة بالحركات الانتقالية في شهر أكتوبر 2014 كما تم الاتفاق على ذلك مع الشركاء الاجتماعيين، وذلك بغاية تشخيص الواقع الحالي لإجراء الحركات واستشراف الآفاق المستقبلية لها.

01/05/2014

Cours de Langue et de Civilisation Françaises

Cours de Langue et de Civilisation Françaises


تحيمل الكتاب